Guía para principiantes para padres

Si le preocupa el desarrollo de su hijo, no está solo. Los Servicios de Intervención Temprana en Pensilvania (EI) ofrecen servicios apoyados por el estado para bebés, niños pequeños y niños en edad preescolar (desde el nacimiento hasta los cinco años) que pueden presentar retrasos o discapacidades en el desarrollo.

Esta guía explica cómo funcionan los servicios de EI, qué esperar durante el proceso de evaluación y cómo iniciar el proceso de solicitud de servicios de EI para tu hijo.

Para una breve visión general, echa un vistazo al video complementario: Una breve introducción a la intervención temprana en Pensilvania.

¿Qué es la intervención temprana (IE) en Pensilvania?

EI está diseñado para identificar y apoyar a los niños con retrasos en el desarrollo lo antes posible. Los servicios se adaptan a cada niño y a cada familia.

En Filadelfia:

• De nacimiento a los 3 años: Childlink (bajo la dirección de la PHMC) coordina los servicios.
• De 3 a 6 años (edad de los niños que comienzan a aprender): Elwyn Early Learning Services (ELS) ofrece programas de intervención temprana en la guardería.

Dependiendo de la edad de su hijo, los servicios se basan en uno de los dos planes:

• IFSP (Plan de Servicio Individualizado para la Familia) – Para niños menores de tres años. El IFSP se centra en objetivos y apoyo centrados en la familia.
• IEP (Programa de Educación Individualizada) – Para niños de tres a cinco años que califican para la Intervención Temprana en la Escuela Preescolar.

Tanto el IFSP como el IEP son individualizados y diseñados teniendo en cuenta las necesidades específicas de tu hijo.

¿Qué servicios de EI pueden incluirse?

Los servicios de intervención temprana pueden incluir:

• Instrucción especial
• Terapia del habla
• Terapia ocupacional
• Terapia física
• Apoyos conductuales
• Entrenamiento familiar
• Servicios de audición y visión

Los servicios se ofrecen en entornos de aprendizaje naturales siempre que sea posible, incluidos el hogar, la guardería o los entornos comunitarios.

Cómo iniciar el proceso de solicitud de beneficios de EI

En el caso de la intervención temprana en la etapa preescolar (de 3 a 5 años), el primer paso es completar un cuestionario de evaluación del programa EI.

Los padres empiezan llamando Centro de Atención al Cliente de Elwyn’s Access to Care en 215-222-8054 (presione 1 para Admisiones).

Durante la admisión:

• Un coordinador de recepción recopila información demográfica.
• Discuten sobre las preocupaciones relativas al desarrollo de su hijo.
• El coordinador explica el proceso de intervención temprana en la guardería.
• Se ha programado una evaluación multidisciplinaria (MDE).

La evaluación inicial de la discapacidad es simplemente el primer paso para determinar si su hijo puede beneficiarse de los servicios.

Qué esperar: Evaluación y cronograma del IEP

Una vez que solicites una evaluación, esto es lo que sucede:

1. Permiso para evaluar (PTE)

Dentro de los 10 días naturales siguientes, recibirá un formulario de Autorización para Evaluar (PTE).
Debes firmarlo y devolverlo antes de que pueda comenzar la evaluación.

2. Proceso de evaluación

Tras recibir su certificado de PTE firmado, Elwyn ELS tiene 60 días naturales para:

• Realice la evaluación multidisciplinaria
• Presentar un informe escrito con los resultados y recomendaciones

La evaluación determina si su hijo es elegible para recibir servicios del EI debido a retrasos en el desarrollo.

3. Reunión del IEP (si es elegible)

Si reúne los requisitos, se programará una reunión inicial del IEP dentro de los 30 días naturales siguientes.

En esta reunión:

• Colaboras con el equipo.
• Se desarrollan objetivos y servicios.
• Se planifican medidas de apoyo en el entorno con el menor grado de restricción (LRE).

4. NOREP y servicios iniciales

Después de la reunión, recibirá:

• El IEP finalizado
• Un aviso de colocación educativa recomendada (NOREP)

Los servicios comienzan dentro de los 14 días naturales posteriores a la devolución del NOREP firmado.

¿Por qué el EI importa

Los primeros años son cruciales para el desarrollo cerebral. Las conexiones neuronales se forman rápidamente, lo que hace que los niños pequeños sean especialmente receptivos al aprendizaje y al apoyo.

La investigación muestra que identificar los retrasos en el desarrollo temprano y comenzar los servicios de EI puede mejorar significativamente:

• Habilidades comunicativas
• El desarrollo motor
• Desarrollo cognitivo
• Crecimiento socioemocional

El apoyo inicial conduce a resultados más sólidos a largo plazo.

Símptomas de retraso del desarrollo: ¿Cuándo deben ponerse en contacto los padres?

Confía en tus instintos. Es posible que quieras iniciar el proceso de obtención de la certificación de discapacidad intelectual si tu hijo:

• No cumple con los hitos de desarrollo
• Ha perdido las habilidades que había aprendido anteriormente
• Tiene un habla o un brama limitado
• Evita el contacto visual
• Tiene dificultades para seguir las instrucciones
• Problemas con la movilidad o la coordinación
• Presenta desafíos significativos en el comportamiento
• Tiene dificultades para alimentarse
• Parece estar significativamente por detrás de sus compañeros

Incluso las preocupaciones más sutiles son motivos válidos para llamar.

Un coordinador de atención inicial explorará sus inquietudes de una manera respetuosa y no crítica y, si procede, programará una evaluación multidisciplinar.

Conceptos erróneos comunes sobre los servicios de EI

Mit #1: El EII solo se aplica a las discapacidades graves:
Early Intervention Pennsylvania apoya una amplia gama de retrasos en el desarrollo, desde leves retrasos en el habla hasta necesidades más complejas.

Mito #2: Un IEP marca permanentemente a mi hijo:
Muchos niños reciben apoyo a corto plazo y ya no necesitan servicios una vez que se fortalecen las habilidades fundamentales.

Mito #3: Los servicios reemplazan la función del padre:
EI se centra en la familia. Los padres siguen siendo los maestros más importantes en la vida de sus hijos. Los profesionales ofrecen estrategias que se integran en las rutinas diarias.

Seguridad para las familias nuevas en el EI 

Buscar ayuda es una fortaleza.

Muchas familias de Filadelfia y el condado de Chester reciben servicios del EI cada año. El proceso es colaborativo y está diseñado para brindar claridad y tranquilidad.

La intervención temprana no significa automáticamente que su hijo tenga derecho a recibir ayuda. Simplemente garantiza que obtenga asesoramiento especializado y respuestas.

Si tiene alguna preocupación, llame Elwyn Access to Care: 215-222-8054 (presione 1).

Aprende Más

Explora nuestra serie de videos educativos para padres, que incluye:

• Después de la Evaluación: Entendiendo el IEP y Comenzando los Servicios
• Intervención temprana en la primera infancia en Pensilvania
• Puntos de referencia del desarrollo
• Navegar por los procesos educativos y legales

Consulte el vídeo complementario:
“Breve introducción a la intervención temprana en Pensilvania.”

                  - Allison Leverick, directora ejecutiva de Servicios de Aprendizaje Temprano